Ingliz tili va adabiyoti kafedrasi vazifalari
- Kafedrada ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha o‘quv jarayonini amaldagi kasbiy standartlar, oliy ta’limning davlat ta’lim standartlari (DTS), malaka talablari, o‘quv rejalari, fan dasturlari, sillabuslar hamda boshqa me’yoriy-uslubiy hujjatlar asosida tashkil etish va amalga oshirish;
- Ingliz tili va adabiyoti, tilshunoslik, adabiyotshunoslik, tarjimashunoslik, ingliz tilini o‘qitish metodikasi hamda kafedraga tegishli boshqa fanlar bo‘yicha o‘quv rejalarini takomillashtirish, fan dasturlari va sillabuslarni ishlab chiqish hamda muntazam yangilab borish;
- Kafedrada o‘quv mashg‘ulotlarini tasdiqlangan o‘quv rejalari va dars jadvallari asosida tashkil etish, professor-o‘qituvchilar tomonidan o‘quv yuklamalarining o‘z vaqtida va sifatli bajarilishini ta’minlash hamda o‘quv jarayonini muvofiqlashtirish;
- Ingliz tilini o‘qitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, innovatsion ta’lim texnologiyalari, raqamli ta’lim resurslari va interfaol metodlarni keng joriy etish orqali ta’lim sifati va samaradorligini oshirish;
- Talabalarning ingliz tilida tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish ko‘nikmalarini, kommunikativ kompetensiyasini, akademik yozuv malakasini hamda mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish;
- Ingliz tili grammatikasi, fonetikasi, leksikologiyasi, stilistikasi, nazariy va amaliy tilshunoslik, ingliz va jahon adabiyoti, tarjima nazariyasi va amaliyoti hamda til o‘qitish metodikasi bo‘yicha talabalarning nazariy bilimlari va amaliy ko‘nikmalarini chuqurlashtirish;
- O‘quv jarayonida xalqaro tajriba, zamonaviy til o‘qitish metodikalari, xalqaro til bilish darajasini baholash tizimlari va ilg‘or xorijiy ta’lim amaliyotlarini o‘rganish hamda ularni kafedra faoliyatiga tatbiq etish;
- Professor-o‘qituvchilarning pedagogik faoliyati, dars mashg‘ulotlarining sifati va samaradorligini tahlil qilish, ochiq darslar, o‘zaro dars kuzatuvlari, metodik seminarlar va mahorat darslarini tashkil etish orqali ularning kasbiy-pedagogik mahoratini oshirish;
- Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash jarayonini amaldagi me’yoriy hujjatlar asosida tashkil etish, joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarning xolisligi, shaffofligi va sifatini ta’minlash hamda baholash natijalarini tahlil qilish;
- Talabalarning fanlarni o‘zlashtirish darajasi, davomat ko‘rsatkichlari, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi va amaliy til ko‘nikmalarining rivojlanishini muntazam monitoring qilish, aniqlangan muammolar yuzasidan tegishli taklif va tavsiyalar ishlab chiqish;
- Masofaviy, aralash va dual ta’lim shakllarida kafedraga tegishli fanlarning sifatli o‘qitilishini ta’minlash, elektron ta’lim platformalaridan samarali foydalanish hamda talabalarning o‘quv faoliyatini monitoring qilish;
- Ingliz tili va adabiyoti fanlari bo‘yicha yangi avlod darsliklari, o‘quv qo‘llanmalari, metodik tavsiyalar, elektron ta’lim resurslari, lug‘atlar, autentik matnlar va boshqa o‘quv-metodik materiallarni yaratish, amaliyotga joriy etish hamda muntazam takomillashtirib borish;
- Kafedrada ta’lim dasturlarining metodik ta’minlanganlik darajasini tahlil qilish, o‘quv-metodik hujjatlarning sifatini oshirish va professor-o‘qituvchilarga tegishli yo‘nalishlarda metodik yordam ko‘rsatish;
- Talabalarning mustaqil ta’limini samarali tashkil etish, ularning ilmiy izlanishlari, ijodiy ishlari, loyihalari, konferensiyalari va fan olimpiadalaridagi ishtirokini qo‘llab-quvvatlash hamda ilmiy-tadqiqot faoliyatiga jalb etish;
- Iqtidorli talabalarni aniqlash, ularning til bilish darajasi va ilmiy salohiyatini rivojlantirish, xalqaro til sertifikatlarini olishga tayyorlash, tanlovlar, olimpiadalar va ilmiy-amaliy anjumanlarda ishtirok etishlariga ko‘maklashish;
- Kafedra professor-o‘qituvchilarining ilmiy-tadqiqot faoliyatini rivojlantirish, ingliz tili va adabiyoti, tilshunoslik, adabiyotshunoslik, tarjimashunoslik hamda ta’lim metodikasi sohalarida ilmiy maqolalar, monografiyalar, o‘quv qo‘llanmalar va boshqa ilmiy ishlar tayyorlanishini qo‘llab-quvvatlash;
- Ilmiy-tadqiqot natijalarini o‘quv jarayoniga joriy etish, ilmiy seminarlar, davra suhbatlari, konferensiyalar va mahorat darslarini tashkil etish, kafedra professor-o‘qituvchilari hamda talabalarining ilmiy faolligini oshirish;
- Kafedra faoliyatiga oid me’yoriy, tashkiliy va o‘quv-uslubiy hujjatlarni ishlab chiqish, yuritish va belgilangan tartibda yangilab borish, shuningdek, kafedra faoliyati bo‘yicha hisobotlarni tayyorlash;
- Fakultet dekanati, O‘quv-uslubiy boshqarma, Registrator ofisi va institutning boshqa tarkibiy tuzilmalari bilan hamkorlikda talabalar kontingenti, o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari, davomat va o‘quv jarayoniga oid ma’lumotlarni shakllantirish hamda belgilangan tartibda taqdim etish;
- Kafedrada ta’lim sifatini ta’minlash, ta’lim dasturlarini takomillashtirish, ichki sifat nazorati va monitoring natijalariga asoslangan holda o‘quv-uslubiy faoliyatni rivojlantirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish hamda ularni kafedra yig‘ilishlarida muhokama qilish;
- Xalqaro aloqalar uchun mas’ul tarkibiy tuzilmalar bilan hamkorlikda xorijiy oliy ta’lim muassasalari, ilmiy-tadqiqot markazlari va xalqaro tashkilotlar bilan akademik hamkorlikni rivojlantirish, professor-o‘qituvchilar va talabalar akademik almashinuvini yo‘lga qo‘yish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;
- Xorijiy mutaxassislarni o‘quv jarayoniga jalb etish, xalqaro qo‘shma loyihalar, seminarlar, konferensiyalar va malaka oshirish dasturlarida ishtirok etish orqali kafedraning xalqaro hamkorligini kengaytirish;
- Professor-o‘qituvchilarning xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha ilg‘or tajribalarini ommalashtirish, kasbiy rivojlanishini ta’minlash, malaka oshirish va stajirovka dasturlarida ishtirok etishlariga ko‘maklashish;
- Kafedra faoliyatining samaradorligini oshirish, ta’lim sifatini yaxshilash va mavjud muammolarni bartaraf etishga qaratilgan takliflarni ishlab chiqish, ularni kafedra yig‘ilishlarida ko‘rib chiqish hamda zarur hollarda fakultet va institut Kengashi muhokamasiga kiritish;
- Kafedra faoliyatini amalga oshirishda amaldagi qonunchilik hujjatlari, oliy ta’lim sohasiga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar, institut ustavi, ichki tartib-qoidalar va rahbariyat topshiriqlariga rioya etilishini ta’minlash.